茶陵| 鹤山| 墨玉| 山阴| 内江| 六安| 淮阳| 岳阳市| 波密| 梁河| 蔡甸| 双江| 海宁| 湘潭市| 竹山| 马祖| 沂南| 察哈尔右翼前旗| 濉溪| 阳春| 长春| 建湖| 蒙阴| 谢通门| 扎囊| 汶上| 通辽| 瑞丽| 临潼| 楚州| 陵水| 平潭| 西峡| 五常| 友好| 岑溪| 当雄| 泰安| 沙雅| 南靖| 乐亭| 麟游| 广水| 郁南| 沧州| 霞浦| 清原| 新竹市| 顺昌| 林口| 高邑| 射洪| 独山子| 兴县| 巴塘| 滕州| 新邵| 阿勒泰| 盈江| 城固| 岳阳县| 定结| 邹城| 泰宁| 尉犁| 武安| 铜梁| 岳阳市| 杜集| 巴彦| 天水| 稻城| 东海| 启东| 安泽| 荣成| 长丰| 奉新| 五通桥| 怀集| 鹿泉| 岑溪| 东明| 费县| 泸溪| 南康| 宁城| 通道| 武安| 山阳| 内蒙古| 弥渡| 堆龙德庆| 和龙| 鱼台| 奇台| 连南| 武乡| 海宁| 巴林左旗| 渭南| 峨眉山| 淄博| 莱芜| 五华| 景德镇| 南漳| 西充| 牙克石| 博白| 曾母暗沙| 班戈| 雅江| 铁岭市| 天长| 科尔沁左翼中旗| 魏县| 嘉祥| 托克逊| 库尔勒| 恩施| 天祝| 德阳| 合浦| 乐安| 遂平| 裕民| 鄢陵| 察隅| 潮安| 海原| 博爱| 驻马店| 高淳| 东乌珠穆沁旗| 任丘| 平泉| 兰坪| 章丘| 民丰| 大通| 特克斯| 彭山| 扎鲁特旗| 尚义| 大宁| 济宁| 确山| 兴义| 长葛| 贡山| 夹江| 林口| 炉霍| 临漳| 嘉黎| 进贤| 富裕| 巴彦| 泗县| 普兰店| 岷县| 环江| 武宁| 临湘| 盱眙| 荆州| 兴平| 江阴| 松潘| 巴南| 奉节| 尼玛| 汤旺河| 大龙山镇| 景泰| 交城| 喀什| 凤凰| 巴楚| 梓潼| 古县| 大姚| 炎陵| 乌拉特中旗| 鹰潭| 浪卡子| 金阳| 寻甸| 洛南| 丁青| 衢州| 博白| 精河| 六盘水| 子长| 桦甸| 栾城| 西藏| 泌阳| 高县| 黄山区| 涉县| 茂港| 横山| 坊子| 右玉| 普兰| 抚顺县| 岳阳市| 昭通| 临潭| 布尔津| 遂宁| 丹阳| 郎溪| 五河| 正镶白旗| 清原| 望谟| 余江| 宜昌| 汉寿| 丰润| 高邮| 互助| 房县| 博乐| 丹江口| 大冶| 鄂州| 紫云| 玉溪| 隆尧| 长白山| 湘潭市| 歙县| 峨山| 邳州| 呈贡| 辽阳市| 叶县| 合肥| 临潭| 讷河| 阳江| 安图| 尤溪| 翼城| 封开| 廉江| 河池| 北仑| 东平| 芷江| 太康| 南郑| 泸溪| 嵊州| 申扎| 淮南| 武陵源| 新丰|

“职业跳槽教授”的人品出了问题还能“抢挖”吗

2019-09-20 01:13 来源:宜宾新闻网

  “职业跳槽教授”的人品出了问题还能“抢挖”吗

  架桥梁,就是根据现有产业组链状况,针对有一定产业基础但是链条仍不完善的部分精准发力,投入扶贫资金补足产业缺口,达到补链强链,助推产业发展壮大;项目收益优先用于贫困户脱贫增收。已取得国广国际在线网络(北京)有限公司使用授权的被授权人,应严格在授权范围内使用,不得超范围使用,使用时应注明“来源:国际在线”。

此外,我国还缺乏统一的绿色项目目录和绿色金融标准,普通人对绿色金融产品和服务的认识有限,严控绿色金融风险的手段还要继续丰富。同时,按照省政府要求,围绕百日攻坚会战黄金季夏秋季攻势收好官、开好局竞赛活动等专项行动,倒排进度,节点控制,确保各项重点工作有序有效推进。

  (图文供稿:中国环境科学学会编辑:王风云)这不仅节约了种植户的成本,同时也是减少环境污染的一个重要的手段。

  如何推进高校科研成果转化就是与会者热议的问题之一,王志华秘书长对此表示:中国环境科学学会今后将继续发挥重要作用,首先是提供类似本次论坛的交流平台;其次是组织学会会员单位对科研成果做评价,从中选取适合推广的项目与产业界对接,以中国环境科学学会的权威性和可靠度,促进环境科研成果的商业化运作。前几天在美国发布的一份报告中,列出了全球20大互联网公司,其中中国公司占了9席,这些公司大多属于新的服务业态,是给传统服务业带来极大挑战的闯入者,这些闯入者也让旅游业的生态发生了重大变化,对服务的理解不再只限于服务员的工作或传统的中式服务了,而是从出家门到回家,甚至不出家门就可以享受到各种服务。

  水,是长江之魂,也关系沿江4亿人的生活质量。

  违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

    人民日报讯:过去公司一直用地下水,由于处于一般超采区,税额标准很高,经过税务机关为企业测算税负变化,下一步我们将改用地表水,适当增加节水设备。  近年来,各地在推动消除饮用水环境安全隐患方面取得积极进展,但有些饮用水水源地内仍存在各类环境违法问题。

  2、凡本网注明“来源:国际在线”的所有信息内容,未经书面授权,任何单位及个人不得转载、摘编、复制或利用其他方式使用。

  丰富的参赛方式;赛事组织运行创新多、赛会时间跨度长、赛事配套活动丰富、赛事场地后勤有特色。(记者何去非)

  有关部门应责成建设单位对库岸整治工程进行环境影响后评价,对其发生的生态环境效果进行论证,以便及时发现问题,采取对策,提出补救或改进方法。

    《意见》提出了六个方面的具体改革措施和保障机制:一是创新农业用水方式。

    八、缔约单位如长期不履行本公约之约定义务或已经停止开办视听节目服务,视为自动退出本公约。托底盘,就是根据现有产业发展状况,对现有产品缺乏基础性、保障性服务的,组织投入扶贫专项资金,通过提供服务来托举现有产业的发展基础,获取收益后优先用于精准扶贫,同时助推本地的优势规模产业改造提升。

  

  “职业跳槽教授”的人品出了问题还能“抢挖”吗

 
责编:
福建师范大学传播学院:新媒体环境下传播学科怎么办
2019-09-20 10:41:37  来源: 中国新闻出版广电报
【字号  打印 关闭 

????面对新媒体冲击,传媒学科建设的前景在哪里?日前,福建师范大学传播学院通过主动增设教学内容、建设网络在线课程(即MOOC)、打造“融媒体产业与艺术”专业群等方式,建设新媒体环境下的传媒学科教学,再度引发人们对大数据时代新媒体不断冲击下传媒学科发展前景的思考。

????学科建设添“砖”加“瓦”

????“媒体融合”来临,“专业融合”脚步也紧随其后。福建师范大学传播学院通过增设课程等方式,融合现有的广播电视学、广告学、广播电视编导、播音与主持艺术4个专业为一体,在此基础上增加新媒体教学内容,为新媒体环境下的传媒学科教学建设添“砖”加“瓦”,以期打造新型传媒学科教学模式。

????一方面,适应媒体融合时代的社会需求,直接增加开设相关课程。2016年,新一轮人才培养方案修订时,各专业就增开了新媒体风险传播、融媒体节目制作、网络新闻写作与编辑、社会化媒体营销、媒介事件研究等课程,主动适应媒体生态变化,结合教师个人的学术研究所长,在课程设置上做出调整。

????另一方面,在原有的课程教学内容中增加新媒体产业生态和艺术特性等内容。“以核心课程为主,新媒体内容为辅”,福建师范大学传播学院副院长吴青青说,每个专业都有一些教育部要求的核心课程,这些核心课程不能随意、频繁变更,课程名称可能是不变的,但是任课教师在实际授课中都会增加相关内容,以对接社会媒体的发展变化,满足学生对相关知识的需求。

????改变思维适应高效教学

????“新的学科教学给老师带来的压力其实更大。”吴青青说,新媒体迅速发展和媒体融合趋势,对于高校管理和教师的要求应该更高,学生是在这种媒体环境中成长的,他们是自然适应的。高校管理和教师个人的教学活动,都需要主动适应新媒体变化,提高新媒体素养。新媒体环境下的学科教学,即是挑战,也是机遇。

????福建师范大学近年来大力建设网络在线课程,正是高校教学面对新媒体环境的主动应对,它不仅完全改变了课堂教学模式,也给教师提出了更大的挑战。MOOC强调开放学习、自主学习、微型学习和移动学习,可以是完全开放的教学状态,网络直播的同时大家可以讨论课题、交换笔记、线上提问等。数据显示,中国大学MOOC课程上课人数最多的一门课纪录为5万人,以平均每个班50个人计算,5万人的课堂相当于1000多个班级,互联网在提高教育的效率方面确是让人咋舌,但面对如此开放的教学内容、教学空间和思维方式,传统教师队伍应该如何应对?

????“这首先要求教师要改变传统的课堂讲授思维定式,重新构建课程结构、精心组合课程资源,适应开放授课、互动交流的教学模式变化。”吴青青表示,教师一方面是要掌握新媒体技术的变化;另一方面要主动重视、贴近学生,了解学生的兴趣爱好。同时,学生也需要培养自主学习的习惯和提高自主学习的能力,开放学习和移动学习的良性效果才能得以体现。

????提升专业建设打造新型人才

????当前传统媒体和新兴媒体一体发展,在内容、渠道、平台、经营、管理等方面深度融合。“融媒体产业与艺术”专业群就是福建师范大学传播学院在新媒体环境下提升专业建设和新型人才培养方面的改革结晶。它的基本建设思路是,前瞻未来媒体的融合发展,紧密结合媒介化社会发展需求,探索打破专业壁垒、媒介区隔的人才培养模式,培养具备多专业知识和新型媒体技术素养的创新型、复合型人才,以提高专业人才的社会适应度。充分利用学院现有的专业资源,打通广播电视学、广告学、广播电视编导、播音与主持艺术等专业区隔,全面整合各专业的优势,对专业群的课程体系进行重构,打造传媒内容生产类、传播技术类、运营管理类等三大课系适应媒体融合形态下的市场人才需求。

????“融媒体产业与艺术”专业群建设目标可以概括为“五个一”建设目标,即一套融媒体专业群特色凸显的人才培养方案;一个紧密对接融媒体产业链的专业课程体系;一支专兼结合的融媒体产业“双师双核”型教师队伍;一个与融媒体产业业界密切融合的“产、学、研”合作平台;一种融媒体产业专业群特色鲜明的实践教学模式。

????“新媒体环境对传媒学科建设不是‘逆水行舟’的困境,如果善于借力,传媒学科将会‘水涨船高’释放更多的生机与活力。”吴青青说,做到这一步,传媒学科宏图可期。(张福财)

 
更多阅读:
 
(责任编辑: 张爽 )
更多图片 >>  
010020111310000000000000011100001360909791
黄巷街道 天成镇 镇坪乡 冻牛坡 腊库胡同
石城县 盐锅峡镇 北赵川乡 含增街道 麻阿